·人的大脑分左右两个半脑,左脑负责逻辑、理性,右脑负责创造、直觉。你在做决策是,是用理性还是直觉? 当我们想购买一些大件物品,如房子、汽车或家具时,总会花费很多的时间去作考虑,去作决定。在众多的挑选对象中作选择时,很多人都会将被挑选对象的优点和缺点罗列出来,经仔细分析和研究后再作决定。 我给大家介绍一个快速、理性决策的方法: 1、明确决策目的。 也就是你为什么要做这个决策,你
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更新日期:2007-11-14 18:50:36 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·新员工培训是公司宣传企业文化的重要渠道之一,所以像联想才会把新员工培训叫做入模培训。所有的员工,不管你原来如何,到这儿之后,都要重新修齐边角,入到公司的模子中。 像国外的大公司如IBM,也都非常重视新员工的培训。但国外的新员工培训,更加关注的是员工的基本技能的训练,如IBM会将CompletedStaff,ProblemSolving等课程,作为所有新员工的必修课。 这种基础的通用课程
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更新日期:2007-11-14 18:50:11 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·前两天,听了几位知名企业大学的代表讲述“如何打造企业大学”的主题,其中包括平安的陈劲女士、万科的杨彦女士等。离开企业大学有一段时间了,这次重新又听到这个主题时,不禁有重温旧梦之感。 其实,很多企业大学都有共同之处,总结出来有几点最重要:抓好两个中心、一个基本点(培训项目化), 两个中心分别是课程体系的建设和内部讲师的培养。 首先,我们先来说说课程体系的建设,这是一所企业大学的魂。
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更新日期:2007-11-14 18:49:40 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·从2003年在公司接触《领导者之剑——突破思维的技巧》这个课之后,就很喜欢!其实第一次听并没完全听懂,只是觉得这个东西挺好的,与平时的课程不同,它有系统、有工具。但毕竟从美国传来的东西,还是有不符合中国国情的许多地方。 第二次听,就听出了课程的一些味道,也开始喜欢上了这个课。 之后,听说该课程有讲师认证,索性自己花钱,去上了这个课程的认证讲师课程。这已是第三次听此课,在意义上的理解更深
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更新日期:2007-11-14 18:49:12 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·做为一名经理人,我们每天都要碰到各种各样的问题。早上接到老板的电话,交待了几件需要你尽快去解决的问题;公司的管理例会上,其他业务部门抛来了各类需要你配合解决的问题;每天,下属也都会来到你的办公室,向你汇报工作中遇到的问题,等待你的指示。 当我们陷入到各种问题的旋涡之中时,如何轻松自如地应对呢?应对得好,事业顺利,职业生涯前景远大;应付得不好,不免焦虑万分、身心俱疲。 有一次,请公司的一
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更新日期:2007-11-14 18:48:43 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·经理人的第四种关键能力是计划与风险管理能力。做计划,每位经理大概都不陌生。每年初,我们都少不了要制定全年的工作计划;遇到重要的项目时,我们也少不了要制定详细的项目计划。 项目管理是每个经理都必须掌握的一种能力。因为,项目的概念已超越了最初的定义,所有以前没做过的工作、需要创新的工作,都会以一个项目方式来运作。 在这个日益创新的市场竞争环境中,我们的日常工作越来越少,越来越多的新工作需要
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更新日期:2007-11-14 18:47:34 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·经理人最常用、也最需要的一种能力叫决策能力。你的下属经常会向你请示:“经理,现在有一件事,……,你看这件事怎么处理?”这时,你通常需要做出一个决定,给他一个答复;你经常需要在几种可能的处理方法中,选择其中一个来实施。 不仅是经理人,不仅是工作中,我们平时生活中需要做决策的事情也挺多,小到今天晚上到哪里与老朋友聚会、买件什么样的结婚纪念日礼物给老婆,大到选择买哪里的房子、买一辆什么样的车等等,
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更新日期:2007-11-14 18:47:04 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·前天,我们提到,经理人的四种关键能力之一是问题澄清的能力。当我们遇到问题,最常见的思维方式是:“赶快去解决!”,但往往是原来的问题尚未解决,新的问题又出现了,这是因为我们错误地定义了问题。问题澄清的是问题分析的根本,在大多数时侯,当问题足够清晰之后,原因也自明。 很多人喜欢看武打小说,我们知道,武林高手需要几个方面均佳:道、术、器。道就是指内功,是武术的最高境界,凡武林高人都是内功深厚之人!
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更新日期:2007-11-14 18:46:33 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·今天看了《企业教练》这本书,作者是奇普R.贝尔(美),有些有意思的内容摘录给大家分享。 书中讲,人人都喜欢故事。一个好的故事在触动我们每个人心中一些似曾相识的东西,同时也告诉我们一些关于生活、世界和我们自己的全新的东西。 讲故事同样是做为教练一个有力的工具。 有些故事是虚构的,有些是在一个故事基础上经过加工之后的形成的,不管怎样,我们讲故事时,一定要首先问一下自己: 讲这个
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更新日期:2007-11-14 18:46:01 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
·“只要一提到彼得.德鲁克的名字,在企业的丛林中就会有无数双耳朵竖起来倾听!”——哈佛商业评论 今天,看到德鲁克《旁观者》中的一篇文章“怀恩师”,其中德鲁克论述了许多自己对老师的观察,对我们做讲师的人来说,启发不少。 德鲁克是一位管理大师,但并不算是一位老师吧。但他在文章中说,他一直在寻找真正的老师,到处探访他们的身影,观察他们的教学方式,并且一听说有“大师级”的老师,就设法去听课。(我
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更新日期:2007-11-14 18:45:24 | 作者:李宣漫 | 编辑:小林 | 文章来源:本站原创
